Los Castells

Otro corte del documental realizado por los alumnos de Pronatec de 2012. Aunque los castells se realizan durante todo el año, es en mayo cuando se pueden ver en más abundancia.

LOS COCINEROS CANTANTES

Un magnífico aporte de los alumnos de Español avanzado (B1): divertido y en buen español. Y lo mejor de todo: ideado, escrito, ensayado y grabado en menos de una hora.

Con ustedeeeeees… ¡¡¡Los cocineros cantantes!!! (Moniely, Thays, Aléssio y, en los bastidores, Maylla y Katylenin).

ESTA ENTRADA ME HA DADO DOLOR DE CABEZA. *ELLA ME VA A EXPLOTAR.

Voy a intentar explicar algo que causa problemas a los hablantes de portugués: el uso del pronombre personal tónico de tercera persona (él, ella, ellos, ellas) como sujeto.

En Brasil son comunes (y correctas) las construcciones:

-Chegou a chuva. E ela está grossa.

-A lei já foi aprovada e ela visa...

-Essas casas aí são velhas. Elas já estão para desabar.

- Eu já estou faz tempo com esse remédio; ele está vencido.

Sin embargo, en español no podemos usar de esa manera el pronombre personal. Posibles traducciones para estas frases serían:

-Llegó la lluvia. Y está (lloviendo) fuerte. *Y ella está fuerte.

-La ley ya ha sido aprobada y pretende. *…y ella pretende…

-Esas casas de ahí son viejas. Ya están para desmoronarse. *Ellas ya están para…

-Ya hace tiempo que tengo ese medicamento; ya está caducado. *…él ya está caducado.

Generalmente se soluciona este problema diciendo que los pronombres personales se usan solo con personas y no con cosas (materiales o inmateriales). Pero sí podemos construir frases como:

1.    Tengo que mover esta mesa, aunque no sé si podré con ella.

2.    He comprado un reloj y estoy muy contento con él: se pone en hora una vez a la semana él solo, sin tener que tocar ni un botón.

3.    Encontré un agujero en la valla y pasé a través de él.

4.    ¡Puedes llevarte esas escrituras: no quiero ni oír hablar más de ellas!

5.    ¿Quieres alguno de estos discos? Te voy a dar dos de ellos.

6.    Corta la carne en pedazos y llena la caja con ellos.

7.    No te preocupes por la casa: los perros cuidan de ella.

En estas frases tenemos los pronombres personales sustituyendo a «esta mesa», «un reloj», «un agujero»… ¿Por qué en estos casos sí podemos usar los pronombres para sustituir a cosas? Lo mejor es echar un vistazo al Diccionario panhispánico de dudas:

DPD

pronombres personales tónicos.

2.a) Cuando las formas de tercera persona él, ella, ellos, ellas funcionan como sujeto, solo pueden referirse a personas; por ello, cuando se hace referencia a cosas, en español no se emplea ningún pronombre personal explícito: He leído tus últimos informes. Enhorabuena: son claros y ofrecen numerosos datos (no *ellos son claros y ofrecen...); así, en «La decisión de la entrega la señalan las Farc, lo mismo que el sitio en que ella se produzca» (Tiempo [Col.] 24.9.96), debió omitirse el pronombre ella o sustituirse por el demostrativo esta. No obstante, en ocasiones, el sujeto de cosa va modificado por un adjetivo, una aposición o una oración que posibilitan que el pronombre sujeto se haga explícito: Compramos un sofá enorme: ocupaba él solito toda la habitación.

Me quedo con una parte de la primera frase: «Cuando las formas de tercera persona él, ella, ellos, ellas funcionan como sujeto, solo pueden referirse a personas». En la mayor parte de las frases que escribí antes (en todas excepto en la segunda parte de la número 2) los pronombres de cosa están actuando dentro de un complemento preposicional, no tienen función de sujeto. Además, en todas se hace referencia a algo que ya se había mencionado por su nombre. El uso de pronombres personales tónicos en tercera persona puede usarse para cosas en complementos preposicionales.

Pasemos a la última frase del extracto del DPD: « No obstante, en ocasiones, el sujeto de cosa va modificado por un adjetivo, una aposición o una oración que posibilitan que el pronombre sujeto se haga explícito».

Recurramos al Diccionario de la Real Academia para saber qué es exactamente una aposición:

RAE

aposición.

(Del lat. appositĭo, -ōnis).

1. f. Gram. Construcción en la que un sustantivo o un grupo nominal sigue inmediatamente, con autonomía tonal, a otro elemento de esta misma clase para explicar algo relativo a él; p. ej., Madrid, capital de España, está en el centro de la Península; ella, enfermera de profesión, le hizo la primera cura.

2. f. Gram. Construcción de dos elementos nominales unidos, el segundo de los cuales especifica al primero; p. ej., mi amigo el tendero; el rey Felipe II. Por ext., se aplica a construcciones del tipo La calle de Goya o el tonto de Rigoberto.

En el extracto del DPD vemos un ejemplo de pronombre de cosa acompañado por un adjetivo que posibilita que se haga explícito, que permite que usemos el pronombre de cosa como sujeto:

Compramos un sofá enorme: ocupaba él solito toda la habitación.

En la frase número 2 de las que escribí sería el mismo caso:

He comprado un reloj y estoy muy contento con él:.se pone en hora una vez a la semana 

ÉL SOLO, sin tener que tocar ni un botón.

En ambos casos podríamos eliminar el pronombre:

…ocupaba solito toda la habitación.

…se pone en hora una vez a la semana solo, sin tener que tocar ni un botón.

Pero en esta segunda frase el pronombre elimina la posible confusión con «se pone en hora una vez a la semana solamente».

En este enlace se trata este tema con un poco más de detalle; tal vez sirva para esclarecer algunas dudas.

Mi consejo para que los hablantes de portugués no se equivoquen en el uso de los pronombres personales él, ella, ellos, ellas para referirse a cosas es restringir su utilización a los complementos preposicionales, como en los ejemplos de más arriba. Y, por supuesto, no se debe –nunca- trasladar los «vicios del lenguaje» del portugués al español. Así, nunca deben usarse las construcciones [nombre + pronombre] –tan incorrectas en uno como en el otro idioma, pero que no se oyen nunca en español-:

A lei ela visa proteger às crianças.

O doutor ele falou para você deixar de fumar.

Os alunos eles são requeridos a estudar.

La traducción directa al español suena horrible:

La ley ella pretende proteger a los niños.

El doctor él dijo que pares de fumar.

Los alumnos ellos son requeridos a estudiar.

LA REFORMA ORTOGRÁFICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA

En España (y en los demás países de habla hispana también, claro) también hemos tenido una «Reforma ortográfica», en realidad una Nueva gramática. Este nuevo convenio gramatical de las Academias de los países hispanos se publicó entre 2009 y 2010 y ha ido teniendo una aplicación gradual a medida que los autores y escritores han ido tomando conciencia de las nuevas normas y recomendaciones.

Los estudiantes de español pueden sentirse confusos al encontrar, sobre todo, diferentes grafías en textos escritos por autores solventes en el uso de la lengua. Por ello quiero incluir aquí dos enlaces para comenzar a tener contacto con las nuevas normas y poder diferenciarlas de las antiguas:

-      elprimer enlace nos lleva a un video en el que un catedrático comenta con un periodista algunas de las reformas; en la pantalla aparecen algunas de ellas.

-       El segundo lleva a un documento en el que se explican los cambios más destacados en la gramática y tiene la ventaja para el lector de mostrar cómo era antes la norma y cómo es ahora.