LAS FALLAS

Y también el video de Las Fallas realizado por los alumnos del Pronatec de 2012:


SEMANA SANTA

En España, al menos en el ámbito en el que yo viví, no se acostumbra a felicitar la Pascua. Pero, ya que estamos aquí:
¡Feliz Pascua para todos!
Voy a incluir a continuación aquel video que vimos en clase sobre la Semana Santa en España.
Les recuerdo que es un trabajo que hicieron los alumnos del Pronatec del año pasado y que no pretende vulnerar derecho de propiedad alguno. Los defectos de tamaño y sonido son culpa mía, que hice el montaje.
Les animo a buscar más información sobre la Semana Santa en los países hispanos, a comentar en esta página web y a enviar sus propios montajes.


CANCIONES FUERA DE CONTEXTO


Hace unos días puse aquí la letra de una canción; así, suelta, sin explotación didáctica. Un crimen para cualquier pedagogo tradicional y apegado a la teoría. Pero es que resulta que yo también estoy estudiando otro idioma y cuando me canso de estudiar gramática, escucho una canción y trato de aprender la letra. Eso me ayuda en varios sentidos: practico la comprensión auditiva, aprendo vocabulario y expresiones que tal vez nunca vería en las lecciones, penetro en ese terreno fascinante de la interculturalidad… y todo ello mientras descanso las neuronas.
Tomemos ese caso de «Con la mano levantá»: para empezar, ya estamos aprendiendo esa forma apocopada de pronunciación popular (levantada / levantá, para / pa). Artículos, contracciones, posición de los pronombres personales respecto al verbo, gerundios, verbos reflexivos, formas irregulares de verbos, pretérito indefinido, ir + gerundio, léxico, expresiones particulares del español… todo eso nos entra sin esfuerzo. Cuando hayamos escuchado varias veces la canción, todo ese material formará parte de nuestro catálogo y estará ahí listo para usar cuando lo necesitemos; listo para hacer sonar una alarma cuando nos equivoquemos.
No subestimen el potencial didáctico de las canciones fuera de contexto. ¿Una canción por que sí, para pasar el rato? Sí, por favor: voy a pasar el rato y aprender al mismo tiempo.
Les animo a escuchar cualquier canción en español que les apetezca, y sin cargo de conciencia por dejar de lado el estudio de la gramática por un rato.
Y no podía faltar, claro está, el propio Diccionario de la lengua española de la RAE.
http://lema.rae.es/drae/

En respuesta a las preguntas sobre buenos libros de gramática.
Generalmente despejo mis dudas en el Diccionario Panhispánico de Dudas de la Real Academia Española de la Lengua («el DPD», para quien lo usa mucho).
La letra de Con la mano levantá, interpretada por Macaco y Estopa, y el enlace para ver el video en youtube (quien consiga entender lo que dice antes de "tocando el cielo" tiene premio):

Con la mano levantá
al pasado le digo adiós,
y el futuro que vendrá
dicen que pende de un hilo.
Y el presente aquí contigo,
mano a mano, oye mi hermano
disfruta el camino (bis).

Con la mano levantá... Tocaré…Tocando el cielo

De puntillas pa tocar,
voy subiendo un escalón,
escribiendo otra canción de escaleras al cielo.
Busco un sitio pa saltar
que me dé alas pa volar, realidad a ras de suelo.

Con las manos levantás
no nos vieron al pasar,
¿Cuántas manos hay que alzar
para que escuchen de nuevo?
Tu arma la imaginación,
tu escudo “no protection”,
intuyendo el movimiento.

Con la mano levantá...
tocaré...voy tocando el cielo....

Buscando, -cando, -cando…
Salté la valla,
corrí mil batallas,
pero aquí estoy de nuevo.
Perdí el aliento,
pero no me siento,
busco carrerilla
pa saltar, pa saltar, pa saltar, pa saltar...
Con la mano levantá...

Para ver noticias en español en cuatro minutos y leer la transcripción de la mayor parte del texto. Dentro de "Secciones" tienen que hacer clic en "Telediario en 4´"
Una serie de videos en español subtitulados en español ( y otras herramientas de estudio).
Haciendo clic aquí pueden ir a otra página del Centro Virtual Cervantes que contiene varias actividades interactivas.
Y aquí va un enlace a una de las herramientas del Centro Virtual Cervantes para practicar, entre otras competencias, la comprensión auditiva.
Para empezar, un enlace a la Eleteca para aquellos que utilizan el libro Prisma.