Los
acentos son unos grandes olvidados en nuestra metodología; nuestro libro de
texto no los menciona. ¿Por qué? No lo sé, debe de haber alguna razón
pedagógica que se me escapa.
El caso
es que los acentos existen y debemos saber usarlos, y para ello tal vez no sea
suficiente leer mucho. En cualquier caso, me parece que siempre será
conveniente saber cómo colocar esas tildes,
los acentos gráficos.
Recordemos, antes de continuar, que en español solo
existe un tipo de acento (´), que marca la intensidad. El signo ~ que aparece
en la letra ñ no es un acento, forma
parte de esa letra. La diéresis (¨) existe en español, pero no es un acento.
Para
empezar veamos las normas básicas, que son mucho más fáciles que las del
portugués:
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Sílaba tónica
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Se acentúan
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La última (palabras agudas)
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Las terminadas en vocal, n o s.
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La penúltima (palabras graves o llanas)
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Las
terminadas en consonante excepto en n o s.
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La antepenúltima (palabras esdrújulas)
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Todas.
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La cuarta empezando por el final (palabras
sobresdrújulas)
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Todas.
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Monosílabos
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No se acentúan.
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Como
vemos, la acentuación de graves y agudas es complementaria: podemos dividir las
letras del alfabeto en dos grupos, las que provocan la acentuación de las
agudas y las que lo hacen con las llanas.
Ejemplos:
Avión
– aguda terminada en n.
Cayó
– aguda terminada en vocal.
Mandamás
– aguda terminada en s.
Catedral
– aguda terminada en consonante que
no es n ni s.
Camiones
– llana terminada en s.
Ojo
– llana terminada en vocal.
Carácter
– llana terminada en consonante que
no es n ni s.
Murciélago
– esdrújula.
Cómpramelo
– sobresdrújula.
Yo –
monosílabo.
Es –
monosílabo.
Estas
son las normas básicas. Ahora preguntarán por qué se acentúan las palabras “Tú”
o “Policía”, o por qué no se acentúa “fuertemente”. Es que, cómo no, existen
las excepciones que lo complican todo; y no solo las excepciones: ¡existen los
diptongos!
Pero por el momento es suficiente.
